一、假想实质1. 校史馆相近景不雅假想范围：校史馆相近延伸到谈路的区域，细则见校史馆总平图中绿色虚线框里面分。2. 假想实质包括：景不雅绿化、谈路铺装、小品假想、照明等灵通式假想。3. 假想标的：以校史馆为中心，打造一个具有历史文化底蕴、生态环保、好意思不雅大方、具有艺术性、有文化导向性的景不雅环境。二、假想理念1. 以“绿色、生态、环保”为假想理念，充分挖掘校史馆的文化内涵哥哥，将校史馆的文化特点与景不雅假想有机麇集。2. 假想应具有浓郁的文化艺术氛围和校园特点哥哥，充分体现学校的东谈主文精神和办学理念。3. 假想应合理期骗空间哥哥，有契机通校史馆配置，使景不雅与配置如胶似漆，造成一个和洽斡旋的举座。4. 假想应充分商酌使用者的需求，创造一个懒散、安全、宜东谈主的景不雅环境。5. 假想应珍贵节能环保，收受节水、节能、环保的材料和工艺。三、假想条目（一）专科假想组1. 假想图纸应包括总平面图、剖面图、节点详图等，图纸比例应相宜国度圭臬。图纸数目不低于5张。2. 假想图纸应使用CAD软件绘画，图纸文献技艺为dwg或dxf。3. 假想图纸应包含必要的翰墨确认，翰墨确认应简易明了，易于会通。4. 假想图纸应包含必要的工夫盘算，技糗百网上有个成人版